Lesmateriaal 2010/2011
De lessen die Stibat hieronder als PDF aanbiedt, kunnen worden uitgeprint en door docenten op basisscholen bij de les worden gebruikt. De PDF's bestaan uit werkbladen en bijbehorende docentenkaarten. Download en print hieronder de lessen van uw keuze.
Onderbouw
 | | Onderbouw (groep 1, 2 en 3) - Les 1 (30 minuten)
De kinderen spelen Levend Elektro. Naar aanleiding van speelgoed met een lege batterij praten de kinderen eerst over het inzamelen van lege batterijen. Daarna krijgt elk kind een kaartje met een afbeelding. Ze lopen door het lokaal op zoek naar het kind met het bijbehorende kaartje. De afbeeldingen op de kaarten hebben te maken met batterijen.
Aantal pagina’s: 3 Download hier het lesmateriaal |
 | | Onderbouw (groep 1, 2 en 3) - Les 2 (30 minuten)
De kinderen zoeken op een zoekplaat apparaten met batterijen. Ook inventariseren ze met behulp van een werkblad welke apparaten met batterijen ze thuis hebben. Vervolgens controleren ze thuis of de batterijen in de apparaten leeg zijn en gaan ze in alle ruimtes in huis op zoek naar lege batterijen. De gevonden lege batterijen doen de kinderen op school in de batterijenton.
Aantal pagina’s: 4 Download hier het lesmateriaal |
Middenbouw
 | | Middenbouw (groep 4 en 5) - Les 1 (45 minuten)
De kinderen leren dat er verschillende soorten inzamelpunten zijn. Ze maken diverse rekenopgaven waarin inzamelpunten en inzamelcijfers centraal staan. Bij het maken van de opgaven gebruiken de kinderen gegevens uit tabellen.
Aantal pagina’s: 4 Download hier het lesmateriaal |
 | | Middenbouw (groep 4 en 5) - Les 2 (60 minuten)
De kinderen maken gezamenlijk een batterijenkalender. Elke maand staat een ander batterijenonderwerp centraal. De kinderen zoeken informatie en afbeeldingen over dit onderwerp en maken hiermee een kalenderpagina.
Aantal pagina’s: 2 Download hier het lesmateriaal |
Bovenbouw
 | | Bovenbouw (groep 6, 7 en 8) - Les 1 (60 minuten)
De kinderen bereiden een presentatie over een aspect van batterijen voor. Voorafgaand daaraan praten de kinderen over het belang van het inzamelen van lege batterijen. De presentatie wordt aan de hand van een stappenplan in groepjes voorbereid. Op de site staan foto’s en illustraties en een lege PowerPoint presentatie die de kinderen met hun input kunnen vullen.
Aantal pagina’s: 3 Download hier het lesmateriaal |
 | | Bovenbouw (groep 6, 7 en 8) - Les 2 (60 minuten)
De kinderen maken zelf een batterij. De kinderen leren hoe een batterij werkt. Daarna maken ze aan de hand van een stappenplan een batterij. De basismaterialen voor deze zelfgemaakte batterij zijn aluminiumfolie, citroensap en munten. Met deze materialen wordt de werking van een batterij met een minpool, een pluspool en een geleidende vloeistof nagebootst.
Aantal pagina’s: 2 Download hier het lesmateriaal |
Werkbladen en docentenkaarten voorgaande jaren